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摘要:
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数据库原理课程教学改革与探索
教学方法
数据库原理
Oracle数据库系统及应用课程教学改革探索
Oracle数据库
教学改革
多元化考核
《数据库原理及应用》课程设计教学中的探索
课程设计
数据库技术
创新思维
教学模式
协作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数据库原理及应用课程教学模式探索
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 教学模式 教学改革 社会实践
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈涤 山东大学信息科学与工程学院 42 401 11.0 18.0
2 周卫东 山东大学信息科学与工程学院 39 556 15.0 22.0
3 刘炜 山东大学信息科学与工程学院 20 182 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学改革
社会实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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