让记叙文鲜活起来

• 作者: 钟莉萍
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 载道 波澜 兴趣 悬念
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4393字
• 语种: 中文

摘要

本站探讨了如何将"游戏规则"引入学生的写作实践,在提高学生的写作兴趣的同时就记叙文的叙事策略、方法与技巧的进行有益的教学尝试,对提高学生的记叙文质量具有重要启发.