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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统教学方式枯燥、封闭,忽视了学生是活生生的生命个体,致使学生失去了童心与灵性,缺乏生命的活力.因此,怎样让课堂鲜活起来,让学生在课堂上尽情展现生命活力是目前一项迫切研究的课题之一.从三个方面论述了新课改下,怎样让小学数学课鲜活起来:营造宽松愉悦的课堂教学氛围;培养学生的主动参与意识;联系学生的生活实际.
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数学教学
活起来
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文献信息
篇名 新课改下怎样让小学数学课鲜活起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 数学课堂 教学氛围 生活化教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课改
数学课堂
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生活化教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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