高职辅导员工作质量考核评价的探索与实践

• 作者: 西宪民
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 考核评价办法 辅导员队伍 工作质量 实践 高职 学生管理 主观评价 职业院校
• 年，卷（期）: 2007,（08S）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G645.16

摘要

在各高校出台的辅导员考核评价办法中,如何在主观评价的基础上融入客观评价,将定性和定量有机的结合起来,使评价更全面、更合理、更有说服力,这是每一个学生管理者都需要认真研究的重要课题。目前,我们面对职业院校学生管理所带来的压力和挑战,做好辅导员的考核评价是为学生管理增添活力的关键。在各高校非常重视辅导员制度建设的今天,不断深化这方面的研究,对于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	西宪民		12	11	2.0	3.0