高中语文教材选文四类型鉴别与其教学实践

• 作者: 申改霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 教学实践 选文 鉴别 语文教学大纲 教材教学 教学问题 “经典”
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（11）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“对于教师来说，使用语文教材面临的第一个问题便是怎样使语文教材教学化。”许多教学问题的发生就是因为一些教师在“教学化”化什么、怎么化的定位上就已错了。王荣生先生在其《语文科课程论基础》一书中提出“定篇”、“例文”、“样本”、和“用件”选文四类型概念令我们豁然开朗：“定篇”即平时所说的“经典”，指语文教学大纲或课程标准中规定的篇目，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申改霞		2	5	1.0	2.0