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小学高年级语文质疑能力的培养与探索
语文
质疑能力
方法
培养
浅议小学中、高年级学生数学计算能力的培养
小学中高年级
教师
小学生
计算能力
试探如何在小学高年级音乐教学中培养学生的审美能力
小学高年级
音乐教学
审美能力
教学成效
小学数学中高年级学生运算能力培养策略
小学数学
高年级
运算能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养小学中、高年级学生的质疑能力
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 高年级学生 质疑能力 小学教育 培养 教育工作者 启迪思维 “思” “疑”
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹何 1 0 0.0 0.0
2 韩明 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年级学生
质疑能力
小学教育
培养
教育工作者
启迪思维
“思”
“疑”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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