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摘要:
作为一名教师,在二十几年的工作实践中,我深深地体会到:没有爱,就没有教育。一个班级几十个学生,后进生的问题是必然存在的,只不过是他们的个性特点,所处的环境及后进的程度不尽相同而已。如何走进后进生的心灵,这是每一个教育工作者,尤其是班主任工作面临的重大课题。下面就我在教学中的多年实践,谈谈自己在转化后进生工作中的一些做法。
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让爱温暖后进生的心灵
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转化英语后进生之“用心”
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公平心
爱心
耐心
赏识心
恒心
如何转化“后进生”
后进生
原因
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关键词云
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文献信息
篇名 走进后进生心灵 浇灌生命之花
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 后进生工作 心灵 教育工作者 生命 个性特点 工作面 班主任 实践
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G635.5
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1 李林爱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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后进生工作
心灵
教育工作者
生命
个性特点
工作面
班主任
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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