抓住儿童心理特征做好小学音乐课教学

• 作者: 刘玉荣
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课教学 儿童心理特征 以学生为主体 人文主义精神 学生学习 心理学研究 指导性意见 新课程改革
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉荣		1	0	0.0	0.0