论高中生英语自主学习能力的培养

• 作者: 陈彩虹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 高中学生 英语学习策略
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.113

摘要

自主学习是指学习者能够管理自己的学习的能力,包括确定学习目标、自我监控和自我评价等.高中生只有具备了自主学习的能力才能适应未来社会的需要.高中教师要充分利于学生的非智力因素,调动学生学习英语的积极性,培养他们学习英语的兴趣,还要对他们进行学习策略训练.一旦高中学生具备了英语自主学习的能力,这种能力会迁移到其它的学科中去,他们会受益终身.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩虹	华东师范大学外国语学院	11	119	4.0	10.0