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文献信息
| 篇名 | 多媒体教学中的“果因”教学法初探 | ||
| 来源期刊 | 中国科学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分层设立目标 优化课堂设计 创设情境 检查“果因” | ||
| 年，卷（期） | zgkxjy_2007,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-97 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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分层设立目标
优化课堂设计
创设情境
检查“果因”
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
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