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运用多媒体技术优化自主学习
运用多媒体技术优化自主学习
作者:
王雅冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
教学过程
教学形态
自主学习
现代科技成果
教育科学
中学语文教材
课堂教学结构
现代媒
摘要:
【正】改革传统的不适应现代教育要求的课堂教学结构模式,优化教学过程,符合教育科学发展的总趋势,也是当前推进素质教育,提高学生知识能力水平的迫切要求。教学过程是"投入"与"产出"的过程。教学过程的"投入",即组织得好不好,将直接影响"产出"的效果,即学生的积极性、主动性是否充分调动,教学目标是否充分实理。多媒体教学技术作为现代科技成果进入教学领域后产生的一种新型的教学形态,集文字、
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文献信息
篇名
运用多媒体技术优化自主学习
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
多媒体技术
教学过程
教学形态
自主学习
现代科技成果
教育科学
中学语文教材
课堂教学结构
现代媒
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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王雅冬
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2007(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学过程
教学形态
自主学习
现代科技成果
教育科学
中学语文教材
课堂教学结构
现代媒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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