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摘要:
“一教双证”是近年来高等职业教育为适应社会人才需求而提出的一种新的教学模式.就是指将学历教育和国家职业资格标准的要求同时纳入教学总体目标.在教学计划、课程内容中充分体现相应的职业资格标准要求内容。真正使专业课内容与企业的岗位技能要求紧密结合.使学生在校期间完成教学计划要求的学习任务后.即可获得学历证书和相应的国家职业资格证书。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校机械专业实施“一教双证”的制约因素及对策
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 机械专业 高职院校 双证 国家职业资格证书 职业资格标准 教学计划 社会人才需求 高等职业教育
年,卷(期) 2007,(09S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽云 11 16 1.0 4.0
2 路宗新 13 22 1.0 4.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机械专业
高职院校
双证
国家职业资格证书
职业资格标准
教学计划
社会人才需求
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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