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摘要:
培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,讲课时要设法激发学生的兴趣。
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文献信息
篇名 激发兴趣 构建和谐物理课堂
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 激发兴趣 和谐 物理教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
和谐
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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