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摘要:
快乐教学是从古至今谈论不休的教育话题。学生怎样在快乐的课堂中,既学到知识,又能快乐的成长,这需要教师认真的准备和实践。从课堂到活动,教师都应该有意识的创造快乐。
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文献信息
篇名 快乐教学之我见
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学生 教师 课堂 快乐
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
学生
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快乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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