幼儿民族舞蹈教学的探索与实践

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 感知 体验 创造性 趣味性 民族舞蹈
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 145,144
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.08.150

摘要

三至六岁的孩子,就开始用较正确且连贯的方式表达自己的思想感情.因此,在这一时期重视让幼儿参加适宜的民族舞蹈教育和教学活动,尊重孩子的差异性,因材施教,不仅促进幼儿身心健康发展,其中所蕴含的民族精神,也有助于幼儿智力的开发,培养其审美能力和优良的心理品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳	重庆市沙平坝区树人小学幼儿园	13	0	0.0	0.0