从思路不清到脉络分明——中考失误作文升格指导

• 作者: 晓君
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（Z3）
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

文章针对中考中出现的失误文进行分析,找出失误原因,并进行升格指导,让学生对作文如何获取高分有一个深入的了解,提高学生的写作能力。