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摘要:
在学校的发展历程中.校园文化特色时刻影响着师生的精神成长。我们树立这样的一个理念:走出校门的每个孩子都应该成为有内涵的人。这里所说的内涵包括两个方面:一是知识的层面,让孩子们成为有丰富知识的人:二是做人的层面,让孩子们成为有涵养的人。因此,我们以营造书香校园为目标.用阅读引领师生成长,让学生在书的世界中受到精神的洗礼。多年来,学校在这方面积累了不少的实践经验,也收到很好的效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在阅读中成长——乡村小学书香校园建设的实践探索
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 校园建设 阅读 小学 乡村 文化特色 实践经验 孩子 精神
年,卷(期) wlkjsd,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯根裕 2 0 0.0 0.0
2 应才忠 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园建设
阅读
小学
乡村
文化特色
实践经验
孩子
精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
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7
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