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在阅读中成长——乡村小学书香校园建设的实践探索
在阅读中成长——乡村小学书香校园建设的实践探索
作者:
冯根裕
应才忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园建设
阅读
小学
乡村
文化特色
实践经验
孩子
精神
摘要:
在学校的发展历程中.校园文化特色时刻影响着师生的精神成长。我们树立这样的一个理念:走出校门的每个孩子都应该成为有内涵的人。这里所说的内涵包括两个方面:一是知识的层面,让孩子们成为有丰富知识的人:二是做人的层面,让孩子们成为有涵养的人。因此,我们以营造书香校园为目标.用阅读引领师生成长,让学生在书的世界中受到精神的洗礼。多年来,学校在这方面积累了不少的实践经验,也收到很好的效果。
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篇名
在阅读中成长——乡村小学书香校园建设的实践探索
来源期刊
网络科技时代
学科
教育
关键词
校园建设
阅读
小学
乡村
文化特色
实践经验
孩子
精神
年,卷(期)
wlkjsd,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G647
字数
语种
DOI
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冯根裕
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实践经验
孩子
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
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