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摘要:
改进高校思想政治教育理论课教学方法,势在必行.只有准确地讲解其概念,才能掌握和运用该学科的原理,进行正确的判断和推理,培养和提高大学生分析问题和解决问题的能力.一是剖析概念定义,讲请概念的内涵;二是比较相关概念之间的区别和联系;三是采用恰切的例子阐明概念;四是结合简明的图示进行直观讲解;五、联系实际理解基本概念,运用概念分析问题.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育理论课概念教学方法初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思政课 概念 教法 探讨
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G41
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.018
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1 郑立华 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
概念
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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