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摘要:
就如何培养学生的观察能力,从有序观察、整体观察、深刻细致的观察等方面谈一点看法,旨在提高学生观察问题的能力.
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如何通过数学教学培养学生的观察力
数学教学
高中数学
观察能力
数学能力
论武术教学中观察力的培养
武术
武术教学
观察力
培养
作文教学中学生观察力培养之我见
作文教学
观察能力
“见闻互补”
通过数学教学培养小学生的学习习惯
数学
课堂教学
学习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何通过数学教学培养学生的观察力
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 观察力 有序观察 数形结合 思维严密性 发散思维 数学美
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G63
字数 1541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕中起 10 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
观察力
有序观察
数形结合
思维严密性
发散思维
数学美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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