激励创新教会创造

• 作者: 刘合华
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 激励 创造
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.10.216

摘要

创新是人类发展的最高境界,这已被越来越多的人认识和接受.教书育人需要理念的支撑,激励创新、引领创造是素质教育这一教育理念的具体体现.为了培养学生的创新意识,该文结合自己的教学实践,具体向学生阐述社会发展与创造发明的关系,让学生明白人类的物质文明和精神文明就是在创新发明中发展的,从而培养学生推崇创新,追求创新,以创新为荣的创新意识.同时作者还通过思品活动课,让学生调查中外历史中创造发明推动人类社会经济文化向前发展的具体事例,激发学生的兴趣,树立创新发明的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘合华		2	0	0.0	0.0