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摘要:
为顺应时代发展的需要,教师在课堂教学中需要有效地开展英语的创新教学,激发学生的学习潜能,培养出创造性人才.
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创新教育造就创造性人才
创新教育
要求
创造性人才
论大学生创造性思维及其培养
创造性思维
特点
形式
初中英语教学对学生创造性思维的培养
中学生
初中英语
培养
创造性思维
论高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养
高中美术课堂
创造思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论大学英语的创新教学与创造性人才的培养
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 创新教学 教学模式 创造性人才
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张刚 重庆工学院外国语学院 3 21 2.0 3.0
2 杨雁 重庆工学院外国语学院 3 13 3.0 3.0
3 陈玲玲 重庆工学院外国语学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学
教学模式
创造性人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
总被引数(次)
41083
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