大学艺术设计课程教学中创造性思维的培养

• 作者: 魏强
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 创造性思维 艺术设计
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-186
• 分类号: J50-4|G642.4
• 字数: 3167字
• 语种: 中文

摘要

目前,培养拥有创造性思维的艺术人才是我国进行教育改革的重点.大学艺术设计教学的现阶段就是要转换传统的 教学方式,着重致力于创造性思维的开发.通过学校的教育手段来培养和塑造学生的创造性思维无疑是最主要的途径,而课程教学又是培养开发学生创造力最有效的方式.因此,本文通过分析创造性思维的现状,针对性地指出了面临的问题,系统地阐述了在大学艺术设计课程教学中培养创造性思维的三个途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏强		3	2	1.0	1.0