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摘要:
智力技能的教学是学校教学的中心任务,现代教育教学观点不仅让学生学会知识,更重要的是让他们学会学习的方法.本文主要阐述智力技能的含义及作用,形成过程,如何培养学生智力技能.最终使学生能够自己学习,会学习,全面提高自身素质.
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信息技术
非智力因素
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议学生智力技能的培养
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 智力技能 形成过程 培养措施
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G42
字数 1819字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏亚丽 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
智力技能
形成过程
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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