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摘要:
针对如何培养学生自主学习的能力,本文提出了以下途径:①学会阅读-培养学生挖掘数学知识的能力;②学会注释--加深学生对知识的理解和掌握;③学会思考--提高学生的反思能力;④学会提问--培养学生砖问题意识;⑤学会自我监控--发挥学生元认知的作用.
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文献信息
篇名 浅谈学生自主学习能力的培养
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 自主学习 元认知 能力培养
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G42
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.03.137
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
元认知
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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