谈技能人才培养的素质教育

• 作者: 白翠兰
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高技能人才 素质教育 人才培育 人才培养培训工程 职业素质 高职毕业生 职业道德 道德素质
• 年，卷（期）: 2007,（11X）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

技能人才的素质教育主要包括道德素质、专业素质、职业素质、心理素质、身体素质等，而职业素质是这些基本素质的基础。职业素质是各行业对从业者的素质要求，指人们在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践和自我修炼等途径形成和发展起来的、内在的、稳定的、经常起作用的品质。具体表现为职业道德、职业纪律、职业技能、职业情感、职业习惯、职业奉献意识等，高职毕业生是否成功就业取得成就。取决于本人的职业素质。实施国家技能型人才培养培训工程，加快培养建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实用能力强，具有良好的职业道德的高技能人才，是职业教育的办学宗旨，也是高职教育教学的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白翠兰		21	74	4.0	8.0