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摘要:
康复医学是促进病伤残者功能康复的一门新兴学科,康复治疗学以其主动和被动功能训练的专门技术而区别于其他学科.康复医学的迅速发展为康复治疗技术教育提供了机遇和挑战.现就高职康复治疗技术专业的培养目标、教学内容和课程体系、教学大纲、教材和实验指导的建设、教学方法、实践性教学环节和临床教学基地的建设等方面的教学改革进行初步探讨,旨在提高本专业的教学质量,从而培养高素质的康复治疗技术人才.
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文献信息
篇名 高职康复治疗技术专业教学改革探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职康复教育 康复治疗技术 教学改革
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G420
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.14.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪刚 19 71 4.0 7.0
2 王小燕 17 66 4.0 7.0
3 陈庆亮 21 99 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职康复教育
康复治疗技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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