高职《康复评定学》课程教学改革与建设的探讨

• 作者: 倪刚 王小燕 陈庆亮
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 康复评定学 课程教学 改革与建设
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 799-800
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.08.044

摘要

《康复评定学》是高职康复治疗技术专业重要的专业基础课程之一,如何提高该门课程的教学质量是培养学生职业能力的关键之一.笔者从课程教学培养目标制定、课程教学内容确定、课程教学大纲制定、课程教学资料配备、课程教学方法和手段改革、加强实践性教学环节等方面进行论述,提出高职康复治疗技术专业《康复评定学》课程教学改革与建设的思路和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪刚	清远职业技术学院护理学院	19	71	4.0	7.0
2	王小燕	清远职业技术学院护理学院	17	66	4.0	7.0
3	陈庆亮	清远职业技术学院护理学院	21	99	6.0	9.0