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摘要:
地理教学中如何激发学生学习的兴趣,让学生在学习中有属于自己的创新意识,这些都是教师应该做的工作.
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地理教学中如何培养学生的创新思维
地理教学
培养
创新思维
还学生自由空间促学习高效进行
自由空间
思维能力
感性
生活
创新
高职地理教学中学生创新思维培养策略
地理教学
创新思维
研究性学习
在课堂教学中要给学生自由空间
自由思考
空间自由
交流空间
自由自主
学习空间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 营造地理教学的自由空间放飞学生的创新思维
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地理教学 创新意识
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G420
字数 2481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔德芳 2 1 1.0 1.0
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2015(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
地理教学
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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