关注青春期关注性教育——跨学科主题单元教学设计与实践研究

• 作者: 罗昉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青春期 性教育 跨学科主题单元
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G479
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.17.027

摘要

目的 设置跨学科主题单元,促进学生学习,培养其综合职业能力与整体护理观.方法 实验班学生通过跨学科主题单元的教学活动,制作青春期性健康教育宣传资料,对一年级学生进行性健康教育.结果 实验班80.2%的学生赞成跨学科主题单元教学,学生处理问题能力、健康教育能力均有提高,加深了对性健康教育的认识,性健康教育取得一定成效.结论 跨学科主题单元教学构建了有意义的学习,培养了学生综合职业能力与整体护理观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗昉		12	18	3.0	4.0