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摘要:
<课程标准>明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料.九年阅读总量在400万字以上."如何培养小学生的阅读兴趣呢?本文立足学生实际,提出了为学生创设阅读环境,催生阅读兴趣;精选阅读材料、教给阅读方法;联系课堂教学,升华阅读兴趣.
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文献信息
篇名 点燃课外阅读的灯火——培养小学生课外阅读兴趣之浅见
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 兴趣 方法 升华
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G62
字数 5135字 语种 中文
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兴趣
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升华
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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2210
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