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摘要:
20世纪90年代,计算机多媒体技术的问世,为新时期的教学提供了新的内容和手段。随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在教学中应用日益普遍,计算机辅助教学已成为教学过程中必不可少的手段。
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计算机辅助教学技术的教学应用
计算机辅助教学
应用
作用
局限性
内容分析
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文献信息
篇名 计算机辅助教学与学生学习关系之探悉
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机辅助教学 教学模式 教学媒体 建构主义
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 879-880
页数 2页 分类号 TP37
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝长胜 内蒙古科技大学实训中心 70 273 7.0 13.0
2 杜鹏东 内蒙古科技大学实训中心 20 47 4.0 6.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
教学模式
教学媒体
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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