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摘要:
现代教育观认为,体育教学是一种社会活动,是教师通过一定的教学内容、教学方法、手段、体育场地、设施等客体.使全体学生的思想品德、认知能力、组织能力、审美能力和身心,都得到全面健康协调的发展,激发学生树立健康第一的思想和良好的锻炼身体的习惯和能力。
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浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用
小学数学
教学工作
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中充分发挥学生主体作用探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 学生主体作用 体育教学过程 学生的主体作用 教学内容 认知能力 健康第一 现代教育观 社会活动
年,卷(期) 2007,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文朝 16 20 3.0 4.0
2 胡继兰 15 24 4.0 4.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体作用
体育教学过程
学生的主体作用
教学内容
认知能力
健康第一
现代教育观
社会活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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