小学数学教学如何发挥学生的主体作用

• 作者: 王锡虎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 主体作用 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中充分发挥学生在课堂教学中的主体地位是非常关键的,这对学生学习有效性的提升帮助极大,而且能够极大程度优化当前教学的弊端,给予学生彰显自我的舞台,论述了小学数学教学中发挥学生主体地位作用的关键性,并且从发展的角度论述了具体实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锡虎		1	0	0.0	0.0