重视化学探索性实验教学培养学生创新能力

• 作者: 毛延红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 探索性 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 实验与学习
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G422
• 字数: 1897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.071

摘要

化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生有效获取知识、掌握技能的重要手段.将一些验证性实验改为探索性实验,有利于激发学生学习化学的积极性和主动性,有利于学生掌握基本概念和理论,有利于培养学生能力,有利于提高学生科学素养,有利于提高化学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛延红		1	0	0.0	0.0