谈"函数单调性"教学中的一点体会

• 作者: 陈逸梅
• 来源期刊: 科技咨询导报
• 学科: 教育
• 关键词: 函数单调性 体会
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.16.212

摘要

课堂教学的优化,关键在于充分调动学生的积极思维,教师及时点拨,"相机诱导",能很快激起学生强烈获取新知识的欲望,下面谈一谈我在教学中的一点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈逸梅		1	1	1.0	1.0