学生课外阅读的探究

• 作者: 陈利民
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课外阅读 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2465字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读时于学生语文素养的提高有着极其重要的意义,因此,用科学理论指导学生课外阅读,发挥学生课外阅读的主体,促使学生形成和保持良好的课外阅读习惯,有利于促进学生良好的课外阅读习惯的形成,进而提高学生的语文素养.