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摘要:
快乐教学是从古至今谈论不休的教育话题.学生怎样在快乐的课堂中,既学到知识,又能快乐的成长,这需要教师认真的准备和实践.从课堂到活动,教师都应该有意识的创造快乐.
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关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学之我见
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 学生 教师 课堂 快乐
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G42
字数 2961字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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学生
教师
课堂
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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