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摘要:
【正】我们知道,英语学习四要素"听、说、读、写"中的"说"是重要的一环,这点对初学英语的人尤为重要。口语练习是一个过程.进步的速度是和练习者所付出的时间成正比的。刚开始时。进步的速度可能很慢,但只要坚持下去,很快就会有效果。那么。怎样才能解决学生开口难的问题.如何提高口语能力呢?以下是我对英语教学过程中的点滴想法,与大家共同探讨。一、要有重视口语的教学理念口语教学在我国一开始就未受到重视。这在很大程度上已经限制了英语教学的发展、滞缓了初学者水平的提高。随着我国与外
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文献信息
篇名 提高学生英语口语能力的有效对策
来源期刊 希望月报:上 学科 文学
关键词 英语口语能力 学习小组 听力教材 课堂气氛 泛读课 精读课 课堂情景 流利程度 课本内容 练习者
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 H319.9
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语能力
学习小组
听力教材
课堂气氛
泛读课
精读课
课堂情景
流利程度
课本内容
练习者
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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