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摘要:
【正】【案例】一年级第一学期.我发现班上有一个特殊的孩子:杨阳——一个很阳光的名字。他块头很大,身材高大,但控制不住自己的行为。每到上课,杨阳的情绪波动特别大,一会儿安静得像只小白兔,不声不响地趴在桌上假寐.一会儿又血液充盈、精力旺盛起来。有时,冷不丁"嗖"的一声从椅子上蹦起,窜到课桌旁空地上,有时便用手猛力地敲打桌子,像擂鼓一般,边敲还边自我陶醉。有时还偷偷摸摸地走下座位,猫下腰去拿同学的橡皮铅
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文献信息
篇名 我的学生杨阳——谈一个特殊孩子的教育
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 杨阳 小白兔 身材高大 自我监控能力 队会 告诉我 教学生涯 就这样 不知道 教学时间
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G625.1
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杨阳
小白兔
身材高大
自我监控能力
队会
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教学生涯
就这样
不知道
教学时间
研究起点
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希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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