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摘要:
新课程标准的实施,强调了知识学习的探索性和创新性,强化了学生学习方式的根本变革,倡导学生,自主学习,自主探究,自主发展,使学生真正成为学习的主人.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下初中物理实验的创新教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程 标准 物理实验
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.091
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新课程
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物理实验
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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