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摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的学习兴趣。在多年教学实践中,我觉得学生实验中的"家庭小实验",它不仅是实验室实验、随堂实验的拓展和延伸,也是进一步丰富学生化学知识、激发初中学生学习化学兴趣的有效途径。所谓"家庭小实验",就是利用生活中的一些日常用品作为实验仪器和药品.由学生在家里独自或小组合作完成的一类化学实验。经过几年的实践,我切身体会到为了使学生顺利有效进
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文献信息
篇名 化学实验的拓展和延伸——谈如何指导学生家庭化学小实验
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 家庭小实验 学生家庭 实验室实验 学校实验室 澄清石灰水 纸筒 主观想象 爆炸实验 操作安全 可乐瓶
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G633.8
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1 刘建国 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭小实验
学生家庭
实验室实验
学校实验室
澄清石灰水
纸筒
主观想象
爆炸实验
操作安全
可乐瓶
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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