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摘要:
培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,讲课时要设法激发学生的兴趣.
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初中物理
高效课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发兴趣构建和谐物理课堂
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 激发兴趣 和谐 物理教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G63
字数 3002字 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
和谐
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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