中国传统文化与幼儿园课程整合研究

• 作者: 左雯霞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 幼儿园课程 幼儿 教育
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.069

摘要

传统文化中蕴含着丰富的教育资源,将传统文化与幼儿园课程进行整合,既是对民族文化的保存、继承和发扬,也是对幼儿园课程资源的丰富.在理论和实践方面,民间文化对于幼儿体格、认知、情绪、个性和社会性的全面和谐发展都具有较强的效度和信度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左雯霞	西南大学教育学院	1	31	1.0	1.0