减少甲醛的刺激性改善解剖学教学环境

• 作者: 崔迎春 范永红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 甲醛 解剖学 教学环境
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.14.073

摘要

甲醛具有的强烈刺激性和对人体的危害性是影响解剖学实验教学的重要因素,为改善教学环境、提高教学效果、保障师生健康,现从解剖学工作者提高认识、配制防腐固定液和保存液、使用甲醛挥发抑制剂以及利用植物对空气进行净化等方面对减少甲醛的刺激性进行综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范永红		7	10	2.0	3.0
2	崔迎春		10	9	2.0	3.0