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摘要:
本文通过对多媒体辅助英语读写教学的模式中学生、老师、计算机之间的能动关系的解析,通过对多媒体技术在辅助英语读写教学中的应用要点的掌控,展示了多媒体的优势及其发展空间.
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文献信息
篇名 多媒体辅助英语读写教学的模式与技术探讨
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 多媒体 读写教学 模式 技术
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 133,135
页数 2页 分类号 H3
字数 3485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆蓉 武汉科技大学外国语学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多媒体
读写教学
模式
技术
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期刊影响力
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