普通理工科院校英语多媒体辅助教学的研究

• 作者: 吴延东
• 来源期刊: 纺织高校基础科学学报
• 关键词: 大学英语 多媒体辅助教学 实验
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: H319.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8341.2003.02.023

摘要

将普通理工科院校大学二年级学生分成"实验班"与"对照班"两组,分别采用多媒体教学与传统模式教学,分析对比二者的教学效果.结果显示多媒体辅助大学英语教学具有较大的优越性.经过3个学期的实验,学生的英语成绩,尤其是综合应用能力,实验班比对照班有比较明显的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴延东	南通工学院外语教研室	5	5	2.0	2.0