新课标下体育教育专业学生教学能力的培养

• 作者: 李琦玮 熊百华 黎红文
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 体育
• 关键词: 新课标 体育教育 教学能力 培养 改革
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 体育研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 4249字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对体育教育专业学生教学能力培养的现状进行分析,发现存在以下问题:相对忽视新课标课程理念的培养及学生主体作用的发挥、实践教学环节薄弱、学科结构单一等.因此提出:加强体育教学观念,从技术观念、竞技体育观念走向健康观念;变革教学内容体系,删减过时的教学内容和无助于增进健康的教学内容;重视专业理论课的案例诊断分析;改革教学方法;加强实践环节;知识结构系统化、教学方法现代化;加强相关学科知识的教学.其目的是使高师培养的体育教育专业学生更加适应中、小学《体育与健康》课程教学的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎红文		2	2	1.0	1.0
2	李琦玮	井冈山学院体育学院	5	11	2.0	3.0
3	熊百华	井冈山学院体育学院	10	29	4.0	5.0