帮助学生掌握解应用题的策略

• 作者: 李志芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是巩固新知、发展思维、开发智力和培养问题解决能力的重要教学内容.它在培养和奠定学生可持续发展能力的基础方面,具有不可取代的作用.