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摘要:
在英语教学中加强文化教育,这已成为人们的共识.John,schumann的文化适应理论是从社会环境因素和学习者个人心理因素两方面探究外语学习的规律,以克服影响外语学习者习得过程中的不利因素而提出的一种理论.这一理论对加强我国英语教学尤其是中学英语教学有一定的启发和指导意义.
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浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 John.Schumann的文化适应理论与我国中学英语教学
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 文化 文化适应理论 英语教学
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 242-243
页数 2页 分类号 G63
字数 4285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.17.141
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1 李国成 1 4 1.0 1.0
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文化
文化适应理论
英语教学
研究起点
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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