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摘要:
新课标指出,在语文教学中必须培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力.因此,语文教学就是引导学生求真、向善、赏美的过程,以审美为主的美育应是语文教学这个系统工程中不可或缺的一部分.实施美育的关键应从审视文学作品的语言入手,在课堂教学中以情感为核心,营造审美的氛围,让学生在发现、体味、鉴赏美的过程中提高审美能力,得到美的熏陶,造就美的灵魂.
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文献信息
篇名 试论新课标下中学语文教学中的美育渗透
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 美育 语文教学 途径
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G63
字数 3041字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美育
语文教学
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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